Historia

Colegio Americano de Quito: Una experiencia formativa más allá de la detección de similitud

Uso de Turnitin en el Colegio Americano de Quito, una experiencia formativa más allá de la detección de similitud

En los 15 años que lleva trabajando en la institución Colegio Americano, en Quito en Ecuador, Patricia Goering encargada de biblioteca, ha observado cómo los alumnos son exitosos con apoyo de las herramientas de Turnitin.

“Los alumnos de verdad las usan mucho, porque aprecian la posibilidad de poder detectar similitudes en su trabajo por ellos mismos antes de entregárselo a los profesores. Pueden comprobar si están incurriendo en una mala conducta académica o no sin tanta presión”, relata Goering, quien empezó como docente de literatura inglesa y ahora es la encargada de las bibliotecas.

— Patricia Goering - Encargada de Biblioteca, Colegio Americano de Quito

Además, destaca que uno de los elementos clave de Turnitin, que se encuentra en sintonía con las ideas del Colegio Americano, es la perspectiva de una educación formativa orientada a que los alumnos aprendan efectivamente a escribir.

“Ellos saben que no tienen que estar asustados por un castigo porque accidentalmente se olvidaron de una cita. Pueden ver que falta una referencia, revisarlo y arreglarlo antes de entregar. Esto hace que los estudiantes tengan mayor confianza, sin pensar que los vamos a reportar por una similitud de texto”, explica sobre lo que sucede en esta institución de unos 2,000 estudiantes, que abarca desde kinder hasta secundaria.

En los comienzos de Goering en el Colegio Americano, la institución ya había implementado el uso de Feedback Studio. En los últimos años, incorporaron también Draft Coach no con el objetivo de detectar malas conductas académicas, sino de enseñar a escribir, indagar, citar y parafrasear.

“No estamos aquí para meterlos en problemas y adoptar sanciones disciplinarias. Nuestro propósito es enseñarles para que lo puedan hacer mejor y Draft Coach nos apoya en esta parte formativa de la escritura. Eso nos gusta mucho”, detalla la encargada de bibliotecas de la institución.

Hay otro elemento que hace que Turnitin se haya vuelto una parte esencial del proceso educativo en el Colegio Americano y es que los estudiantes son bilingües, por lo que tener una herramienta que permite revisar el idioma traducido es crucial para su día a día. Gracias a Feedback Studio, pueden incluso detectar casos en que los alumnos toman su trabajo de alguna fuente y entregan simplemente la traducción.

“Con una población de estudiantes bilingües es muy importante para nosotros poder usar una plataforma que funcione tan bien en español como en inglés, y que también tenga esta integración entre los dos idiomas”, según Goering.

Pero los estudiantes no son los únicos que han sabido integrar exitosamente estas soluciones en su quehacer diario: “Los profesores las usan mucho, ¡hasta quizás de más! Draft Coach, por ejemplo, les gusta mucho porque es fácil, y se descarga simplemente como un complemento de Google Docs”, concluye Goering sobre la experiencia de sus colegas con las herramientas de Turnitin.

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Los alumnos de verdad las usan mucho, porque aprecian la posibilidad de poder detectar similitudes en su trabajo por ellos mismos antes de entregárselo a los profesores. Pueden comprobar si están incurriendo en una mala conducta académica o no sin tanta presión.
Patricia Goering
Encargada de Biblioteca
Colegio Americano de Quito

Colegio Americano de Quito
Quito, Ecuador