No juzguéis un resultado por su color.
Al contrario de la creencia popular, no existe un resultado de similitud perfecto de Turnitin. No hay dos trabajos iguales y, por lo tanto, no habrán dos informes de similitud que cuenten la misma historia. El informe de similitud es un recurso poderoso, creado exclusivamente para la interpretación humana (¡ese eres tú!).
En Turnitin, creemos que es perfectamente natural que los contenidos de un trabajo coincidan con algunas fuentes en nuestra base de datos. Si un estudiante ha utilizado citas y las ha citado correctamente, habrá circunstancias en donde encontraremos una coincidencia y esto contribuirá al resultado de similitud del trabajo. ¡Y eso está bien!
El objetivo del informe de similitud es actuar como una herramienta de investigación que identifica cualquier área problemática en el trabajo de un estudiante; a la vez, esto le permite a los instructores de determinar si una coincidencia es aceptable o no.
El color del resultado de similitud de un estudiante, que se encuentra en el buzón de entrada del ejercicio, indica el grado de coincidencia o similitud de texto que ha sido descubierto por Turnitin. Fácil, ¿verdad? No del todo. Vamos a ver las situaciones en las que los resultados podrían haceros pensar dos veces en aceptar un reporte de similitud de Turnitin al pie de la letra.
1. ¿Quién es el autor?
Eric ha obtenido una copia del trabajo de Jane, su compañera. Eric entrega el trabajo de Jane como suyo el día 15 de octubre y obtiene un resultado de similitud de 25%. Jane, quien originalmente escribió el trabajo, lo presenta el día 20 de octubre y obtiene un resultado de similitud de 100%. El instructor de Jane manifesta su preocupación en relación a su integridad académica. ¿Dónde está la justicia?
En este caso, la generación de un nuevo informe de similitud para los dos trabajos semejantes identificaría de inmediato la complicidad, y os permitiría cumplir con las políticas institucionales. Ahora, la investigación para identificar el autor efectivo dependerá de la institución.
Matthew no ha estudiado lo suficiente en el semestre como para terminar la investigación sobre el tema de su trabajo; ha recurrido a copiar y pegar una gran porción de texto, extraído de Wikipedia, y ha utilizado ese contenido como si fuera propio. Esto ha dado lugar a un resultado de similitud de 30 %. En comparación, Dennis posee una sólida base de conocimientos para el mismo trabajo y sabe lo suficiente como para recopilar información de diversas fuentes y citarlas correctamente. Dennis obtiene un resultado de similitud de 32 %.
Como es de esperar, es muy probable que ambos estudiantes coincidan con la base de datos de Turnitin, en virtud de que su instructor ha optado por efectuar una búsqueda en todos los repositorios disponibles. Sin embargo, si bien los resultados de similitud son muy cercanos en su magnitud, está claro que uno de los trabajos no es legítimo. Para separar los resultados, se recomienda que el instructor excluya de los informes de similitud de sus estudiantes las citas y el material bibliográfico para refinar el resultado del estudiante que no ha cometido plagio.
Celine ha entregado el mismo trabajo a múltiples clases, obteniendo un resultado de similitud asombroso de 100 %. Ella ha revisado su informe de similitud, el cual muestra una coincidencia con otro estudiante de su institución. Celine da inmediatamente un respiro de alivio porque ella sabe que su trabajo ha coincidido con otro trabajo que presentó en una clase distinta el semestre pasado. Eso está bien, ¿verdad?
¡Claro que no! Este es un ejemplo de autoplagio. Para resolver este problema rápidamente, el instructor puede excluir el trabajo que Celine entregó el semestre pasado del informe de similitud y explicar la gravedad del autoplagio dentro de la institución. Sin embargo, como solución de largo plazo, recomendamos además que el autoplagio y las implicaciones éticas que lo rodean sean discutidas con los estudiantes.
4. ¿Un fantasma detrás del teclado?Te encuentras calificando un trabajo excepcionalmente bien redactado. Vaya... ¡esto es fenomenal! Y mejor aún, tu estudiante ha obtenido un resultado de similitud de solo 12%. Cuando estás a punto de calificarlo favorablemente, te detienes por un momento. Este trabajo no parece coincidir con el nivel de redacción que este estudiante ha entregado en el pasado. ¿Es posible que haya mejorado tan rápidamente?
Si bien es enteramente posible que el estudiante sea el autor del trabajo, es importante considerar otras posibilidades. Podría haber plagiado un trabajo que se haya entregado previamente en el repositorio privado de una institución o en ningún repositorio en absoluto, lo cual revela la importancia de entregar en el repositorio estándar de trabajos. Alternativamente, podría haber adquirido el trabajo de un escritor fantasma.
La moraleja de las historias.
Un resultado alto de similitud no siempre indica que un trozo de texto ha sido plagiado, así como un resultado bajo de similitud no siempre indica que no haya ocurrido plagio o deshonestidad académica, bajo la forma de un trabajo académico subcontratado.
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